martes, 15 de diciembre de 2015

Trabajo del País I

Esta es la primera parte de la guía del trabajo del País, en ella aparecen los apartados que debes comenzar a trabajar, especialmente los apartados de Geografía física, Demografía y Población....
El día 20  de mayo entregareis el trabajo debidamente presentado para su calificación final. Importante acompañarlo con gráficos, tablas, imágenes…. Al final hay una pequeña bibliografía para buscar información. Realiza el trabajo en folios, acuérdate de hacer una portada, poner un índice e incluir la bibliografía empleada. El dossier debe incluir los siguientes apartados:
PARTE FÍSICA (estos datos que pido se refieren al país que habéis elegido)
Introducción: Situación física: Continente, Latitud, Longitud, países limítrofes, sistema político, (si es una monarquía, una república, una dictadura o una monarquía parlamentaria) sistema económico (si es un sistema planificado o socialista, o por el contrario pertenece al grupo de países de economía de mercado o sistema capitalista)
Aspectos físicos:
 - Relieve: Descripción del mismo y realización de un mapa físico situando las principales unidades geomorfológicas y accidentes geográficos.
 - Hidrografía: Descripción de la misma agrupando los ríos por vertientes y realización de un mapa señalando los principales ríos y sus afluentes.
- Clima: Descripción del clima al que pertenece y señalar particularidades si las hubiese: montañoso, estepario, frío etc. Realizar un mapa del país diferenciando en colores los diferentes tipos de climas.
- Paisaje: En función del clima hacer una descripción del bosque y del tipo de vegetación dominante. Realizar un mapa distinguiendo los distintos tipos de paisajes si los hubiese. Aportar imágenes de cada uno de ellos y comentarlos.
DEMOGRAFÍA Y POBLACIÓN 
- Busca información estadística: número de habitantes que tiene el país que has elegido, tasa de natalidad y tasa de mortalidad, índice de reemplazo generacional y otros que consideres oportunos - A continuación busca la pirámide de población del país. Siguiendo lo estudiado en clase ¿Qué tipo de régimen demográfico posee? Joven, maduro o envejecido ¿por qué?
- Respecto a la estructura de la población ¿qué tanto por ciento de la población es activa? ¿Cual es su tasa de paro? ¿En qué actividades económicas trabaja fundamentalmente la población ocupada?
- Atendiendo al modelo de transición demográfico estudiado en clase, distingue las etapas fundamentales que han marcado la evolución de la población en dicho país ¿cuándo sufrió la explosión demográfica? ¿En qué momento se encuentra actualmente? (estos datos los podéis sacar contemplando la pirámide demográfica actual, sacando conclusiones) ¿Cuál crees que será la tendencia a seguir en los próximos años? ¿Qué ventajas e inconvenientes presenta?
- Realiza un cuadro sinóptico donde recojas el tipo de crecimiento del país (débil, elevado), la esperanza de vida (alta, baja), el tipo de población predominante (joven, vieja) y los problemas principales que posee el país en el plano demográfico. ¿De qué tipo de país se trata? Desarrollado o subdesarrollado. ¿Qué tipo de políticas realiza tu país para paliar los problemas que has analizado? ¿Crees que se trata de una política adecuada? ¿Qué ventajas posee? ¿Crees que podría mejorarse?
- ¿Qué densidad de población hay? Compara la densidad a nivel nacional con la densidad de 2 ó 3 ciudades del país escogido ¿es mayor o menor? ¿Qué factores crees que lo explican? ¿Dónde se dan las grandes concentraciones de población en dicho país? ¿Por qué?
POBLAMIENTO (voluntario)
- Busca un plano urbano de la capital del país que has escogido en 1800, 1900 y 2000 y realiza un análisis sobre la evolución de dicha ciudad atendiendo a los aspectos que aparecen en el libro en la página 92. (en Google imágenes los puedes encontrar (plano ciudad….+ siglo)
- Sobre el plano actual, localiza ahora en el mismo el casco viejo, el ensanche y el espacio periurbano identificando el área residencial, industrial, de transportes, zonas verdes e instalaciones de la periferia. ¿Qué usos del suelo destacan?: residencial, de uso público, industria, transportes, almacenaje, zonas verdes, institucional, empresarial, etc.
- Ahora busca en Internet información de esa ciudad sobre su historia anterior al siglo XIX ¿Qué huellas existen del pasado que todavía hoy puedan observarse?
- ¿Qué funciones desarrolla la ciudad? En función de las mismas ¿Qué tipo de ciudad dirías que es?: industrial, administrativa, turística, de servicios, diversificada. Explica sus características
- Fíjate en el plano y di dónde se sitúa el CBD y el área residencial. ¿Posee casco viejo?
- En función de las características que has extraído previamente sobre la ciudad que estás estudiando, señala los principales problemas que tú piensas que se dan en la misma: sociales, ambientales, red de transportes, equipamientos, parking automovilístico, etc. Propón soluciones a los mismos.
- La ciudad que has escogido ¿Posee un área de influencia sobre zonas próximas e incluso lejanas a la misma? ¿A qué crees que se debe? Si la jerarquía de ciudades implica dependencia ¿Podemos hablar de una jerarquía de ciudades en este país? Justifica tu respuesta.
- ¿Qué rango ocupa la ciudad que has escogido dentro de la red de ciudades del país que estás estudiando: 1, 2, etc.? Explica por qué.
- Respecto a la red urbana de las ciudades del país ¿Cómo la clasificarías? Lineal, regular, dispersa, etc. Razona tu respuesta - Ahora consigue un plano regional donde señales la situación y el emplazamiento de la ciudad, la forma de su expansión, las conurbaciones, el área metropolitana, las megalópolis, la red de transportes, las urbanizaciones y otros.
- ¿Qué modelo siguen las ciudades del país con el que estás trabajando? ¿Dirías que pertenece a un modelo de ciudad típica de los países occidentales, del mundo socialista o del Tercer Mundo? Explica el modelo que creas a que pertenece.
ACTIVIDADES DEL SECTOR PRIMARIO 
Actividades agrarias
- Buscar los porcentajes de población activa según sectores económicos en el país elegido y su peso en el PIB y relacionar el porcentaje de la población activa del sector primario con los otros dos sectores y el lugar que ocupa en el PIB
- Analizar como los condicionantes de la actividad agraria (Clima, relieve, suelos) influyen en esta actividad económica
- Análisis del paisaje agrario: el parcelario, el sistema de cultivo empleado, el tipo de poblamiento. - Principales producciones agrarias y el papel que desempeña dentro del contexto de la Unión Europea - Realización de un mapa con la distribución de los principales cultivos del país.
- Problemas con los que se enfrenta la agricultura de ese país hoy día.
- Conclusiones personales.
Actividades ganaderas
- Tipo de ganadería practicada y descripción de la misma
- Principales especies ganaderas criadas en el país y su localización geográfica en un mapa
- Principales industrias derivadas de la producción ganadera
- El papel de la ganadería de ese país en el contexto de la Unión Europea
- Problemas con los que se enfrenta actualmente la ganadería en ese país
- Conclusiones personales
Actividades pesqueras (si tiene costa)
- Técnicas de pescan que se practican
- Principales especies que se capturan y relacionar este volumen con el total europeo si el país pertenece a Europa
- Principales caladeros que frecuentan
- El problema de la pesca hoy día: la sobrepesca y la acuicultura como solución.
- Conclusiones personales




Direcciones en Internet de interés:
Agencia Europea del medioambiente, www.eea.eu.int
Centro Nacional de Información y Comunicación educativa (CNICE), http://www.cnice.mec.es
Comunidad de Madrid, http://www.madrid.org
Dirección General de Tráfico, www.dgt.es
El Mundo, www.elmundo.es
El País, www.elpaís.es
Organización Mundial de la Salud (OMS) http://www.who.int
Organización Mundial de Turismo, www.world-turism.org 
Unión Europea, http://www.europa.eu.int
Página oficial de la Unión Europea  http://www.europa.eu.int/
Página del Banco Central Europeo.  http://www.ecb.int.
Página sobre Economía Regional en la Unión europea http://europa.eu.int/comm/regional_policy/index_en.
Página oficial del instituto de estadística europeo.  http://europa.eu.int/comm/eurostat
Página del Banco de España. http://www.bde.es/
Página del Fondo Monetario Internacional.  http://www.imf.org/
Página de la OCDE. http://www.oecd.org/
BOLETINES ESTADÍSTICOS SOBRE LA UNIÓN EUROPEA QUINCENALES Y POLÍTICA EUROPEAS: delors.bibe.uam.es/politica.regional/regiones/sur/spain/madrid/biografia
Muy interesante ya que proporciona una gran cantidad de información, muy a ctualizada y de fácil acceso
SOPORTE PAPEL
ANUARIO EL PAÍS: 2006 y  2007: Aquí los alumnos encontraran gran cantidad de información estadística así como direcciones de interés
W.H. Beretsen “EUROPA CONTEMPORÁNEA” edt. Omega 2008
JORDAN GALDUF, J.M. (Coord.) (2005): Economía de la Unión Europea. 5ª edición Ed. Civitas. Madrid.
NIETO SOLÍS, J.A (2001): La Unión Europea: Una nueva etapa en la integración económica de Europa. Ed. Pirámide. Madrid.
TUGORES, J (2006): Economía Internacional. Globalización e integración regional. Ed McGraw Hill, sexta edición. Madrid.
CALVO, A (Coord.) (2006): La Ampliación de la Unión Europea. Ed. Thomson. Madrid.
FUENTES DE INFORMACION ESTADíSTICA INTERNACIONALES:
OIT.ORGANIZACION INTERNACIONAL DEL TRABAJO
Estadísticas de trabajo
Anuario de Estadísticas de Trabajo
FAO.ORGANIZACION MUNDIAL DE LA ALIMENTACION
Estadísticas de agricultura y alimentación
Anuario estadístico de pesca
Anuario FAO del Comercio
Anuario FAO de la Producción
Estado mundial de la agricultura y la alimentación
BM. BANCO MUNDIAL (Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento)
Ayuda y desarrollo
Atlas Banco Mundial
Informe sobre el desarrollo mundial. Anual.
EUROSTAT
Estadísticas de países de la UE y de otros que tengan relación con miembros de la UE.
Balance of payments. Global data
Comptes nationaux. Sec. Tableaux Entrees-sorties
FMI (FONDO MONETARIO INTERNACIONAL)
Estadísticas financieras.
Estadísticas Financieras Internacionales. Anual
Perspectivas de la Economía Mundial (*)
OMC. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO.
Informe anual sobre el comercio internacional.
CONSULTAR EMBAJADAS EUROPEAS EN MADRID. LAS DIRECCIONES SE ENCUENTRAN EN INTERNET
 

martes, 3 de noviembre de 2015

La Unión Europea

En este vídeo tienes brevemente resumida la Historia de la Unión Europea. Este vídeo fue editado el 1 de septiembre de 2009.


A continuación una serie de ejemplos sobre la Unión Europea en nuestras vidas, y recordad, el día de Europa ha sido  el 9 de mayo

 

lunes, 2 de noviembre de 2015

Europa y la Unión Europea


En este primer vídeo corresponde a la primera entrega de la serie "La Europa que queremos", producido por GomaEspuma donde Ailin Terview y sus invitados nos hablan sobre Europa y sus logros: ¿Qué es la Unión Europea? y ¿Qué hace?.
Este vídeo nos muestra como fue la construcción de la Unión Europea.

A continuación un vídeo sobre las instituciones que forman parte de la Unión Europea.
Aquí tiene una autoevaluación para poner a prueba tus conocimientos Además en estos mapas flash puedes demostrar el conocimiento sobre los países y capitales de la Unión Europea.
Fuente: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/europ_union1e.html
A continuación una reflexión sobre la Unión Europea donde se muestran cómo influye la Unión Europea....
A continuación puede escuchar el Himnos de la Unión Europea... "Ode an die Freude" ("Ode to Joy" / "Oda a la Alegría")
A continuación esta línea de tiempo sobre la formación de la Unión Europea..

miércoles, 30 de septiembre de 2015

Cómo se elabora un climograma


Un climograma es la representación gráfica de los datos de temperaturas y precipitaciones de una región, zona o localidad de la Tierra a lo largo de un año. En esencia, se trata de una combinación gráfica en la que indicaremos los datos de precipitaciones totales de cada mes por medio de un diagrama de barras, y el registro de las temperaturas medias mensuales a partir de un gráfico lineal, como los que ves en las figuras adjuntas. A continuación tienes los pasos que son necesario seguir para elaborar un climograma...

martes, 22 de septiembre de 2015

Las placas tectónicas

La corteza terrestres está fragmentada en placas tectónicas que flotan sobre el manto de la Tierra moviéndose y desplazándose desde hace 225 millones de años. Al principio, todas las tierras emergidas estaban unidas formando un supercontinente llamado Pangea, rodeado por un gran océano llamado Pantalasa. Con el paso del tiempo se fueron separando hasta situarse en el lugar que ocupan en la actualidad.
El deriva de los continentes se produce por el movimiento de las placas tectónicas. Estos movimientos tienen su origen en el cambio de temperatura que experimenta el magma: cuando se calienta asciende y cuando se enfría, se solidifica y desciende, formando un movimiento circular. El choque de las placas tectónicas puede provocar terremotos, la erupción de volcanes y la formación de montañas. Pero, ¿cómo podemos saber que las placas se mueven? Principalmente por estas razones.

  • Podemos observar como algunos continentes encajan entre sí. 
  • Se han encontrado fósiles de los mismo organismos en continentes tan alejados hoy día como África, Australia o la Antártida. 
  • Los geólogos han detectado que los lugares donde se sitúan los volcanes son las líneas de separación de estas plataformas.

 Estas razones anteriores llevaron a los científicos a plantear y desarrollar la teoría de la deriva de los continentes, propuesta por primera vez por Alfred Wegener en 1912. Este científico alemán proponía que los continentes se desplazaban sobre el manto de la Tierra. Idea corregida posteriormente, cuando a partir de 1950 la teoría de la deriva de los continentes fue aceptada por la comunidad científica.

martes, 1 de septiembre de 2015

El medio físico de España

En primer lugar un vídeo sobre "¿Cómo son los sistemas montañosos españoles?"
En esto otro vídeo nos presentan la organización general del relieve peninsular y sus unidades básicas...
A continuación una presentación sobre el medio natural español, es muy útil e interesante....


Existen formas muy populares de predecir el tiempo: Las Cabañuelas, Calendario Zaragozano o Témporas. En este vídeo nos aclaran algunas cuestiones al respecto....

miércoles, 24 de junio de 2015

Cuaderno Geografía 3º ESO


A continuación tienes para poderte descargar el cuaderno de actividades de Geografía para presentar en el mes de septiembre el día de las pruebas extraordinarias.... Si tenéis cualquier duda.... ya sabeis mi correo.... Además si no lo has hecho debes presentar el trabajo del País y las Prácticas que hemos realizado a lo largo del curso....

Cuadernillo Geografía verano 3º

sábado, 20 de junio de 2015

jueves, 14 de mayo de 2015

¿Qué es la globaziación?

A continación una serie de vídeos sobre la globalización, beneficios y perjuicios.
Beneficios
P
Perjuicios
Finalmente puedes ver la definción de GLOBALIZACIÓN, sus causas y sus consecuencias

La globalización

En primer lugar este vídeo alusivo a la globalización. En el que la BBC viajó hasta Brasil para conocer la vida de la tribu contada por el coordinador del proyecto, Almir Suruí. "Tribu cambia arco y flecha por internet" 
Aquí aparece otro curioso vídeo: "Si pudiéramos reducir la población de la Tierra a una pequeña comunidad de 100 personas manteniendo las proporciones de hoy en día, sería algo como esto:" http://www.miniature-earth.com
A continuación tienes un vídeo, como una forma extra de sacarse medio punto en esta tercera evaluación (para los de 3º ESO) y enviéis vuestros comentarios sobre el video. ¿Cuál creéis que pueden ser las amenazas del futuro de Internet? Valen tanto las que plantea el video como las que vosotros penséis. Lo importante para conseguir la nota es que argumentéis, que deis razones. Evidentemente, se tendrá en cuenta la originalidad de los planteamientos...

A continuación no te puedes perder la traducción al español del vídeo Did you know? de Karl Fisch & Scott McLeod. Con nuevos datos, estadísticas y conclusiones. Era de la información y globalización ¿Lo conocías ya...?
Sin embargo, pese a que la globalización tenga un fuerte contenido económico, no se limita a la esfera económica. Prueba de ello es este vídeo musical de la canción Stand by me (Quédate conmigo), grabado simultáneamente por múltiples artistas “callejeros” y desde diferentes lugares del mundo.

martes, 21 de abril de 2015

EUROPA

Es necesario hacer el esquema sobre Europa siguiendo las siguientes pautas:
     1.- EUROPA
- Localización:
- Relieve:
          * Rasgos: 1. 
                          2. 
          * División ( hay que poner unidad, rasgo, localización y ejemplo de cada uno):
                         1. 
                         2. 
                         3.
- Medio natural ( hay que poner unidad, rasgo, localización y ejemplo de cada uno):
                         1. 
                         2. 
                         3.
                         4.-
        1.2. Población
- Densidad
- Distribución

- Evolución

- Migraciones

- Estructura

        1.3. Poblamiento
- Tasa de urbanización
- Predominan ciudades
- Ejes urbanos (tres en total)

- Red urbana

     1.4.- Actividades económicas
     1.4.1. Sector Primario
- Pierde importancia ......
                                 .......
- AGRICULTURA. Rasgos (tres).
- PESCA. Rasgos (tres).

      1.4.2. Sector Secundario
- FUENTES DE ENERGÍA. Renovables:...
                                                No renovables:.....

- INDUSTRIA. Elevada aportación .........
                                                           .........
                           Zonas industriales: 
                                * EUROPA OCCIDENTAL. Rasgos: (4 rasgos)
                                                                                 Tipos:......
                                 * EUROPA ORIENTAL. Rasgos: (3 rasgos)
                                                                            Tipos:......

     1.4.3. Sector Terciario
- Más destacado ......
                            .......
- COMERCIO. Rasgo.....
                           Importa.....
                           Exporta......

- TRANSPORTE.  Destaca ..... 
                                Ejemplos

- TURISMO. Rasgo........
                       Tipos (con ejemplos)
Hacer actividades 1 a 11 de las Páginas 241-247 y 1 y 2 Página 244.

¿Cómo se organizan los poderes del Estado español?

En la Constitución española de 1978 aparece la separación de poderes, aquí tienes este vídeo que te puede ayudar a entender este concepto....

martes, 31 de marzo de 2015

La organización politica. El Estado


Esta es la presentación que vamos a seguir en clase para este tema... Tal y como comentamos en clase vamos a poner lo que iremos trabajando durante la primera semana después de Semana Santa...



Será necesario hacer el esquema este Tema, aquí pongo las pautas a seguir... En clase repartiré una fotocopia sobre los mapas conceptuales que os van a ayudar a entenderlo (el martes 7 de abril, podéis pedírmela...).
Además seguiré la presentación que esta en esta entrada para ir viendo las ideas y comentarlas...
Respecto a las actividades nº 1, 2, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 16,17 y 1 a 5 Páginas 201 a 212. Además las actividades 1, 2 Página 208

  1. LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA
ESTADO: conjunto de instituciones que organizan la actividad de las personas  que viven en un territorio y están gobernadas por las mismas leyes bajo un mismo poder. Es la unidad política y administrativa superior que rige un territorio y a cuya autoridad están sometidos todos sus habitantes.
Elementos del Estado
·   TERRITORIO: Espacio sobre el que ejerce el poder el Estado y está delimitado por fronteras, fuera de ellas no puede tomar decisiones importantes (principio de jurisdicción). Incluye el suelo, subsuelo, aire, aguas territoriales y otros.
·       POBLACIÓN: personas que viven en el territorio de un Estado, sometidas a su poder y leyes, tienen derechos y obligaciones y pueden ser de distintas nacionalidades o culturas. Conjunto de los ciudadanos sometidos a las leyes, con derechos y obligaciones (aunque no siempre iguales).
·       PODER: (autoridad), que viene dado por las leyes que  rigen en el territorio y a la población. Todos estamos sometidos a esas leyes, que se hacen efectivas a través de las instituciones (gobierno, jueces, funcionarios, etc.). El Estado puede imponer por la  fuerza sus decisiones.

Mesopotamia y Egipto
  •  
  •  
  •  
GRECIA
  • POLIS
  • DEMOCRACIA
    • Rasgos
      • x
      • x
      • x
EUROPA
  1. EDAD MEDIA
  2. ESTADO MODERNO     MONARQUÍAS ABSOLUTAS

  1. ESTADOS DEMOCRÁTICOS
origen
principios:
  • Soberanía nacional
  • constitución
estado de derecho
Rasgos
  • División de poderes:
    •  
    •  
    •  
  • Derechos políticos:
    •  
    •  
    •  
2.1.     tipos de estado
Según el reparto territorial del poder:
  • estado centralista: todo el poder recae en el gobierno central.
  • estado descentralizado o federal: El poder se reparte entre el gobierno central y los gobiernos regionales. En España las regiones autónomas se llaman Comunidades Autónomas.
Según la forma de acceso al poder:
  • Dictadura: régimen político en el que una persona, con el apoyo de un partido político, un grupo étnico o el ejército, gobierna con un poder absoluto.
  • Democracia: forma de gobierno en el que el poder reside en el pueblo, que elige a sus representantes en unas elecciones.
    • Democracia representativa: eligiendo a sus representantes entre los partidos políticos que se presentan a las elecciones. Los más votados forman el parlamento.
    • Democracia directa: cuando el pueblo decide directamente algo en referéndum.
Según quien ocupa la Jefatura del Estado:
  • Monarquía parlamentaria: forma de gobierno en la que el rey “reina pero no gobierna”, ya que la soberanía reside en el pueblo que, a su vez, es quien elige a los diputados que forman el Parlamento, quienes a su vez nombran al presidente del Gobierno. Ejemplos: Reino Unido, España, Bélgica, Dinamarca, Suecia y Noruega).
  • República: sistema político en el que el jefe del Estado es un presidente elegido por el pueblo.
    • República parlamentaria: El Parlamento tiene casi todo el poder. Ejemplos: Italia, Alemania.
    • República presidencialista: Presidente y Parlamento se reparten el poder. Ejemplos: EE.UU., Francia.

  1. ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE ESPAÑA
Regulado por
Principios básicos:
  •  
  •  
  •  
INSTITUCIONES
  • CORTES GENERALES:
    • CONGRESO DE DIPUTADOS
      • Composición
      • Funciones
    • SENADO
      • Composición
      • Funciones
  • GOBIERNO
    • Composición
    • Funciones
  • TRIBUNALES DE JUSTICIA
    • Composición
    • Funciones
  • TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
    • Funciones
  • DEFENSOR DEL PUEBLO
    • Funciones
  • TRIBUNAL DE CUENTAS
    • Funciones

  1. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA
Modelo de ESTADO DESCENTRALIZADO.
COMUNIDADES AUTÓNOMAS
            Definición
Son
·         ESTATUTO DE AUTONOMÍA:
·         INSTITUCIONES:
o    PARLAMENTO AUTONÓMICO O ASAMBLEA LEGISLATIVA:
o    CONSEJO DE GOBIERNO O GOBIERNO AUTONÓMICO:
o    TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA
o    Otras:
·         TIPOS DE COMPETENCIAS:
o     
o     
·         REGÍMENES DE FINANCIACIÓN:
o    RÉGIMEN FORAL
o    RÉGIMEN COMÚN
PROVINCIAS:
            Definición:
            Institución:
            Funciones:
MUNICIPIOS:
            Definición:
            Institución:
            Funciones: